Al centro no hay nada, parece suponer Marcos, mi compañero invidente cuando busca algo. De hecho cada vez que algo se le cae al suelo, dibuja con su mano un círculo imaginario sobre el área que supone cayó la cosa. Entonces busca, digamos en el contorno de un reloj. Y hablando en estos términos, no busca donde están sostenidas las manecillas, evita el mero centro. Lo complicado aquí, es que lo que busca se encuentra precisamente al centro. Y cada vez que se le cae algo, le pasa lo mismo, dibuja círculos imaginarios y busca en la circunferencia varias veces sin pasar por el centro. ¿Por qué?

Hagamos conciencia de lo que realmente significa la discapacidad

Jorge Marchos Solache, universitario con discapacidad múltiple

Por: 2011-12-03

En los medios de comunicación masivos este 2 y 3 de diciembre se habla mucho del Teletón y no se habla de lo que se conmemora,  el Día 3 de este mes. el Día internacional de las personas con discapacidad.

¿Cómo podemos saber cómo somos o a través de qué podemos ver cómo nos comportamos?  -me puse a pensar. -¿Para qué vernos a nosotros mismos?, ¿hay algún propósito?, ¿para qué nos sirve tal cosa? Y después de un rato, esto fue lo que concluí. Saber cómo soy me ayuda a entender mis modos, conocerme hace que me identifique con otras personas. Si logro verme en los demás, puedo reconocer mis errores y mis aciertos. Si reconozco mis defectos soy capaz evitarlos o corregirlos. Si valoro mis cualidades, hago uso de ellas para mi beneficio y el de los demás también.

Hace un tiempo, hablé sobre cómo imagina Marcos mi compañero invidente, colores en las personas y en la música, pero de la misma entrevista que le realicé, quedaron pendientes algunas curiosidades para compartir sobre lo que averigüé de los colores que imagina a partir de los días y los meses del año.

Marcos me dio varias referencias para que pudiera comprender la idea imaginaria que él ha formado sobre los días y los meses. Mientras me explicaba, trataba de entender si por mi parte, como persona normovisual también tenía mi propia imagen de ellos.

La Confederación Mexicana de Organizaciones a favor de la Persona con Discapacidad Intelectual A.C (CONFE) invita a campaña de sensibilización “Todos en la misma escuela” que se esta realizando para sensibilizar e informar a los Legisladores la situación de las personas con discapacidad en la escuela.

Esta campaña promueve que todos los niños y jóvenes con discapacidad tienen derecho a ser atendidos en la escuela sin discriminación.